Полезная информация

Сенсорная комната — это своего рода окружение, призванное дать ребенку спокойствие, ощущение безопасности. Эта комната комплексно воздействует на органы чувств и нервную систему человека. Она жизненно необходима для детей, у которых наблюдается проблемы в развитии, в процессе поведенческо-социальной адаптации, без сенсорной комнаты трудно обойтись детям, чьё психоэмоциальное равновесие часто нарушено.

Правила приема Зачисление детей на обучение в ГКОУ "Горловская СШИ № 24" оформляется приказом директора в соответствии с Уставом школы-интерната. В школу-интернат принимаются дети со следующей категорией умственной отсталости (в зависимости от уровня социального функционирования): а) с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); б) с умеренной (тяжелой, глубокой) умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). тяжелыми и множественными нарушениями развития.

Все обучающиеся обеспечиваются учебниками бесплатно.

Обучающийся с ОВЗ – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (ст. 2 ФЗ-273). Статус ребенка с ОВЗ присваивается психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК).

Права учащегося 1. на бесплатное образование в соответствии с ФГОС; 2. на охрану здоровья и медицинский уход; 3. на отдых и досуг во внеурочное и каникулярное время; 4. на личное мнение, при этом, не обижая никого из учащихся и учителей; 5. на доступ к информации, касающейся учебной деятельности; 6.на поощрение за добросовестное отношение к учебе, хорошее поведение, за успехи в жизни класса и школы; 7. на отдых в перерывах между уроками. Обязанности ученика Общие правила поведения - Уважительно относиться к учащимся, учителям и всем работникам школы; - выполнять требования учителя на уроке; - не пропускать занятия без уважительной причины; - не опаздывать на уроки; добросовестно учиться и выполнять домашние задания; - уважать старших и заботиться о младших; - ответственно относиться к выполнению поручений учителя; - соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности; - бережно относиться к имуществу школы, своему и имуществу других учеников, быть опрятным; - соблюдать порядок и чистоту в школе и на ее территории.